Une méthode multimodale pour prévenir les difficultés

Intelligence visuelle, intelligence auditive, intelligence linguistique, intelligence naturaliste, intelligence kinesthésique...

Avant de poser un diagnostic, il est indispensable de proposer des outils d'apprentissage adaptés aux besoins et aux profils des apprenants et ce, dès que possible. Cela permet d'optimiser les chances de lever une difficulté, une confusion ou un retard qui pourrait s'installer dans le temps et se transformer en trouble spécifique des apprentissages de type dysphasie, dyslexie, dysorthographie...

Mais comment faire en l'absence de formation des enseignants, en l'absence d'outils à destination des parents, en l'absence de lien entre l'école, la maison, et le cabinet d'orthophonie ?

Découvrez nos solutions innovantes : un programme d'apprentissage du langage oral et du langage écrit, intégrant des supports visuels, auditifs, des indications concrètes, des références linguistiques et des aides kinesthésiques !

Nous proposons aussi des ateliers de prévention, d'éducation thérapeutique, de dépistage, d'entraînement à la vitesse en lecture ou en lien avec les confusions assurés par des orthophonistes.